TallerCITA: Remezclando y creando contenido en la red.

lunes, 22 de agosto de 2011

wibbitz

Tutorial y ejemplo de Issuu

Open publication - Free publishing - More tutorial

Tutorial y ejemplo de Calameó

Tarea a realizar: Entrar en cada uno de los servicios nombrados. Realizar una búsqueda sobre el tema web 2.0 y educación. Abrir alguno de los documentos mostrados y copiar el código (embed). Crear una entrada en nuestro blog del taller denominada creación de revistas digitales e ir pegando los códigos correspondientes.

Estos son ejemplos de uso, pero para poder subir archivos a estos servicios, tendríamos que darnos de alta en los mismos creando una cuenta.

Google Maps

Uno de los sitios por excelencia para la creación de contenidos es Google maps. La geolocalización es una de las actividades 2.0 más educativas. En este vídeo se explica como crear un mapa .

Líneas de Tiempo

Las líneas de tiempo son uno de los recursos más interesantes para que los alumnos creen contenido utilizando diversas fuentes provenientes de la web.

Lista de reproducción con algunos videotutoriales de la herramienta.

Las líneas del tiempo orientaciones didácticas

View more presentations from Ana Basterra

Utilización de Dipity a nivel educativo:
A primera vista es obvia su utilización en el área de Ciencias Sociales pues permite la organización cronológica de datos y hechos y su visualización es atractiva y enriquecedora.
Dipity permite que el alumno se centre en el problema de fondo, identificando y clasificando los aspectos más relevantes de un determinado período histórico.
Tres posibles aplicaciones para el aula de primaria a modo de ejemplo:

Conocimiento del medio: realizar una memoria con los acontecimientos mundiales, nacionales, regionales o locales más importantes del año.
Música: clasificar por orden cronológico diferentes autores y estilos.
Lengua: hacer un diario de clase, crear una línea del tiempo de la Literatura Infantil.

Actualmente Dipity cuenta con más de 29000 Líneas de Tiempo distribuidas en diversas categorías.
Algunas ideas para llevar a cabo un proyecto pueden ser:

Una biografía o una autobiografía.
El itinerario y los eventos ocurridos en un viaje de vacaciones (hipotético o real).
Un informe de algún evento histórico (crónica de la transición política española), un determinado periodo de la historia o los aspectos culturales de un determinado movimiento cultural (cubismo etc.). Ver obra de Andy Warhol.
Un resumen online de un trabajo de historia.
Un review de lo ocurrido un año determinado o periodo de tiempo, bien a nivel personal o a nivel de acontecimientos de relevancia aparecidos en la prensa.
Eventos musicales, de moda, música o acontecimientos históricos importantes ocurridos en una década u otro periodo de tiempo determinado.
Seguir la campaña electoral de un político célebre.
La historia de un festival o una fiesta tradicional.
Seguir las noticias de un periódico diario o una revista semanal.
Crear tu curriculum vitae.
Descripción de eventos importantes de nuestra vida tal como matrimonio, graduación, búsqueda de nuestro primer empleo, inmigración.

Veamos algunos ejemplos de líneas del tiempo creadas por docentes y alumnos

Los papas del Siglo XX.
Biografías de extremeños ilustres en la historia realizadas por los alumnos de diversificación del IES Carolina Coronado de Almendralejo.
Eje cronológico sobre La Restauración en España (1874-1939), por alumnos de 4º de ESO.
Líneas del tiempo en clase por Víctor Cuevas orientador y profesor de Psicología.

Otros sitios para crear líneas de tiempo:

Xtimeline, TIMETOAST,TIMERIME,REMEMBLE,

Tarea a realizar:

Creación de una línea de tiempo con la herramienta Dipity que recoja los presidentes de la Democracia española.Cada evento debe estar formado por el máximo número de elementos informativos: Vídeo, imágenes, texto, audio...

Accede a esta dirección y propón usos educativos de las líneas de tiempo.

Insertar la línea creada en una nueva entrada en nuestro blog del taller